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章学诚研究概览

[1]
为立传” ；提出传分两种即“包举一生而为之传”和“随举一事而为之
[2]
传” ，为生人入志提供办法；设置“前志列传”，便于后志吸取前志经
验；提出“方志辨体”，认为“统部自有统部志例，非但集诸府州志可称
[3]
通志，亦非分拆统部通志之文，即可散为府州志也……” ；强调各类志
书有各自的特定内容和义例，为改变“分地记载，汇为一志”编修一统志
（实质上是地方志）的做法，编纂统合古今真正意义上的中国国家志开辟

了思路，等等，都是值得我们深入研究和学习借鉴、批判继承的。仅举以
上几例说明章学诚方志学理论还有许多需要我们深入挖掘的珍宝，其经典

价值不可忽视。
（本文发表于《中国历史方志整理与研究》，方志出版社2017年版。梁滨

久，现为黑龙江省地方志办公室编审。）

[1] 章学诚著，叶瑛校注：《答甄秀才论修志第一书》，《文史通义校注》卷八，外篇三，中
华书局，2000年，第821页。
[2] 章学诚著，叶瑛校注：《传记》，《文史通义校注》卷三，内篇三，中华书局，2000年，
第249页。
[3] 章学诚：《方志辨体》，《章学诚遗书》，文物出版社，1985年，第120页。

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